星期二, 五月 22, 2007
下了一整天的雨，黄昏时分堵在回家的路上……
车上FM974里播放着跟雨有关的歌曲；什么蓝雨、雨人、在雨中之类的老歌儿。
前玻璃上的雨珠在车尾灯的回映下晶莹成梦；雨天、雪天不同感觉却一样美丽：）
昨天夜晚刚好接受到老师的指导帮助，明了学习的道路还很漫长；
下午就跑去北大旁听了杨浪大哥给新闻系的学生讲课。
以后还要继续多方面的学习请教和进取。
浪哥这课程主要的传授是新闻和纪实等方面内容；
这堂课的主题是“图片的判读”。
对于摄影学习也有着直接、间接、衔接的部分和关联。
他的课讲得十分生动透彻；
色彩与黑白效果的感觉与对比……
头条的价值选择和强势以及处理……
标题从图片中系出的高度之呼应与咬合……
摄影者的感觉、爆发力以及视点和位置等等等等……
从摄影方面的学习来讲,他概括强调了摄影者的三个重点：知觉、视觉、感觉。
其中的细节我已将其一一领略在心，得到教益：）
听课和学习的感觉很好，做学生的感觉很棒：）
入夜了；雨还在下……
这是仿似在雨林中感受着青葱世界的一天：）
同学代表汇报功课先……
孩子很聪明，思路活跃新颖……但表达还不够精练；
估计经过个把年头的实际工作锻炼，也就成为出类拔萃的精英了：）
浪哥老师的语言精锐干练，听起来幽默好听；
当学生实在太幸福了:)给我一万次选择；我都会确定去做学生的。
课间与浪哥玩笑说：你赶紧退休做教授，我看更不错：）
课间休息，学生立正请教，教授坐台指导；
这种交流姿态比较轻松自如,值得提倡；哈哈：）
（还不快下来，已被偷拍了.....:)
从新闻、纪实摄影的图片信息到文字说明报道……
他把其中的技术、内涵、读解包括职业精神与道德等等；
一一讲述得清晰透彻；师生们呼应交流，令学生们理解接受的思路条理分明。
讲述到瞬间的内在，讲述到它的不可替代性；
要求注重瞬间产生的信息含量和判读虚实……
请看浪哥老师表达瞬间的动作速度吧；基本赶超了我那相机快门的速度：）
这样生动的传授，哪个学生会不爱听呢？
在听课学习的完整过程中……
你能深刻感受到一名专业媒体人认真敬业之可贵之心！这也是学习的收获之一。
聪明、幸福、可爱的学生们；
课间在随兴交流着……
看见他们就想起自己读书进修时的光景……哎！时光一去不复返啊：）
……教授得闲也走神儿……哈啊哈：）
一边听课一边按了些张，这张特写距离角度不对地盲拍了下来：）
总觉得浪哥的面孔特熟悉……
像谁似的？
（总算想起来了……像尤勇：）
很有收获的听课！继续好好学习，继续天天向上!.....:)
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